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天铁教育学班各位学员：
请在此填写日志，反思今天的学习，反思的内容至少包括：最重要的收获，未搞清的问题以及今后的学习期望。

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各位同学：
    下周（6月23日）为考试周，期末考试正式开始，预祝同学们考试顺利！

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计算机学院05级各位同学：

请将见习手册中要求制作的多媒体课件发送到教师信箱（lifenglai9217@126.com），截止日期是下周五（5月30日晚10点），请互相转告。

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06心理班各位同学：
请在此讨论计算机系统安全问题，包括：硬件与软件安全、密码设置、数据备份与恢复、网络安全、计算机病毒等，选择其中一个问题交流即可（比如，如何设置密码才能既安全又易记）。

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07学前班各位同学：
请在此交流思维训练（测验）题，每人提供一道题目，要求同时提供答案。

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各位同学：
请关注下列Web2.0时代教学工具，如果需要了解详细内容，可在百度中直接搜索下列关键词：
博客（Blog）
维基百科（Wikis）
播客（Podcasting）
图像分享(Haokanbu或Flickr)
视频分享(Tudou或YouTube)
在..

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凡登陆本博客的同学，请帮忙填写 《京津沪大学生社会实践途径调查问卷》，非常感谢你的参与。
如果你已经在其它地方填写过该问卷，请不要再填写。

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教育系列讲座班各位同学：
欢迎大家光临我们的教学博客！
请在评论栏中留言，谈谈你在今后的讲座中希望学习的内容。
注意：要署名。
希望收到教学讲义的同学，请在留言中注明邮件地址。由于在课堂上已经给一些..

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初步选定思维教学课程中的一个主题，围绕该主题单元开始制作教学演示文稿，该演示文稿在教学周第16周之前完成即可。
将确定的主题单元标题和概述填写到博客评论栏中。

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各位同学：
    放寒假了，心情愉快！
    休闲之余，建议自学Visual Basic 或 Access，也可以继续学习Flash和PhotoShop。
    若有问题，可以在此发布。

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06教育班各位同学：
请在本周整理好单元作品集中的作品，下周（18周）将你的作品集提交到教师机中。

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06教育各位同学：
请反思11月份的学习情况，包括：你的重要收获、哪些问题还没有搞清楚，下一步的学习打算等。

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中文2班各位同学：
本周的教学活动中，我们已经创建了一些学生支持材料，如文档、模版、表格等，这些材料将作为学生的学习支架。
教师需要创建一些“支架”来引导学生的学习。支架就是我们为学生提供的支持结构，..

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06教育班各位同学：
我们将要学习“授导型教学设计”单元内容，请策划你的教学设计内容：
1. 假设要教学科和年级
2. 你所拟定的单元教学主题及概述
3. 你所依据的课程标准及拟定的学习目标

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中文2班各位同学：
请在此发布学生网站（博客）的地址，并对学生网站做一个简单的介绍。

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